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新聞快訊

小學生寫國歌，都寫得光怪陸離，讓老師不知如何是好；教育部因此下令一定要教小學生唱會國歌和國旗歌。

小學生僅耍酷好玩
小學生不是政客，用同音字和雙關語KUSO（惡搞）國歌，其實是為了耍酷好玩，沒有惡意。這一代小鬼在反權威的政治氣氛下成長，怎麼可能尊敬國歌？他們的想像力才是國寶。像是老師要小朋友造句：「況且」；小朋友造：「火車來了，況且，況且，況且……」多麼可愛又有想像力！
歐美很多國家並不要小學生唱國歌，只要他們知道這是國歌並起立即可。因為像奧地利國歌是海頓交響樂的一個樂章；美國國歌詞曲很複雜，小朋友很難學得會；歐盟盟歌是貝多芬第九號交響曲的《快樂頌》，都很難唱。最重要的是想像力和創新力才是未來的競爭元素，愛國主義無濟於事，說說就好。