肯定多元
新政府教育政策備受社會關切，準閣揆劉兆玄昨天明確表示，一綱多本政策比較多元化，但「一綱多本是原則，可容許區域去選擇一綱一本，畢竟一綱一本也是多元化的一種選擇。」他強調，在社會對教育問題有很多意見的情況下，新教育部長鄭瑞城會推動長期微調的對話機制，和社會溝通，「這不是死結」。
原則上是一綱多本
現任教育部長杜正勝行事作風及教育政策具高度爭議，但劉兆玄說，教育部長人選不能找作法和前一位部長完全相反的人，這樣會製造更多問題，應回歸中間，「矯枉不要過正」，他認為，鄭瑞城是有愛心、耐心，願意溝通的人，可以把這些問題慢慢化解掉。
劉兆玄強調，教育理念多元是對的，一綱多本的理念沒有問題，重點是不能欠缺長期性、制度性、開放性的對話平台，否則理念不容易感動民眾，民眾的感受也無法回饋為施政的微調，一綱一本也是一種選擇，不應為了要多元化，就一定要排斥一綱一本。
學校不優輔導轉型
被問到大學多達一百七十二所，品質受質疑，是否應建立淘汰機制？劉兆玄說，不必特別提淘汰或退場，也不必預估大學合理的間數應該是多少，重點是如何輔導品質不優的大學轉型、合併、改善，學校具有社會功能，和開店不一樣，「不能完全用市場機制淘汰」，劉兆玄認為，甚至可鼓勵某些大學變成教育訓練機構。
記者徐珮君
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