【魏斌╱高雄報導】中山大學應用數學系副教授何宗軒教電機系一年級微積分，期末成績因有近八成學生不及格被當，引起家長反彈，校方要求老師考慮調整分數，卻引起部分老師反彈，抨擊學校「只會討好學生家長，破壞老師評分自主權。」為化解爭議，中山決定下周召開擴大協調會，邀請院、系主管、學生代表會商，尋求共識。
剝奪師權
中山應數系副教授何宗軒是美國普渡大學（Purdue University）數學博士，在中山任教已十年。一位不願具名的教授透露，何教電機系一年級微積分，因一班當掉76.4％的學生而引起爭議，「院系主管因家長施壓，竟要老師調整分數。」中山應用系系主任呂宗澤透過電郵對何宗軒表示：「若您不想更動分數，教務處將介入處理此事」、「到時是好是壞就很難預測了。」
這名教授說，「系主任呂宗澤還語帶恐嚇說『事情如果鬧大，會造成難以彌補的傷害』，希望何三思！簡直像在威脅老師。」該位教授認為，「現在的學生素質低落，上課睡覺、吃便當，學校應支持何老師，才能建立中山的學術地位。」《蘋果》多次聯絡何宗軒皆未獲回應。
要求老師給個說法
呂宗澤說，系辦觀察何老師歷年評分標準，發現前一學期有10.7％的學生不及格，今年被當的確實偏多，才介入協調。呂宗澤強調學校不想干涉老師評分，因「有家長反應『近八成學生不及格，老師教學可能有問題，也要負責』」，院、系才要何老師澄清，「何如果不想調整分數也沒關係，但一定要清楚說明！」對於遭指控恐嚇，呂宗澤說，身為系所主管有來自學校、家長的壓力，「語氣才較硬。」
「學生確實不努力」
中山一位應數系學生說，何在「理工學院還不算殺手級，學長姐暑修、補修還會拜託他開課。」曾任中山應數系系主任的高雄大學統計研究所教授黃文璋說，「微積分不好唸，現在的學生確實也不太努力！」他以往在中山最高當過八成，現在平均當五成，交大先前還有一個班50人只有兩個人及格案例。
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