【黃國虔、徐銘穗、莊淇鈞╱台北報導】台北縣一名國小六年級的女童，因與同學發生摩擦，又得知憂鬱評量指數過高，昨天她在筆記本寫道「自己活在世上是多餘的」之後，下午在四樓教室上最後一堂課時，突然當著全班同學面前，衝到陽台跳樓自殺，送醫搶救後仍宣告不治；其雙親趕到醫院抱頭痛哭：「她平時都很乖，怎麼會這樣子！」
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女童在昨天的心情筆記本上透露對同學不滿，並希望趕快畢業。黃國虔攝 |
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憂鬱量表指數偏高
台北縣教育局特殊教育科長歐人豪指出，上月校方曾為學童進行憂鬱量表檢測，自殺的張姓女童（十二歲）的指數偏高，校方已啟動輔導機制，「沒想到仍發生這種意外！」目前校方已致電該班的同學家長，留意孩童反應，今社工將進行班級輔導。
警方調查，跳樓身亡的女童就讀六年級曾經自殘，昨午三時五十分左右，女童在四樓教室上最後一堂課，正當所有同學熱烈討論時，女童突然離開座位，打開教室左側的落地窗走向陽台跳樓，從十五公尺的高度直接摔落一樓中庭地面。
當時站在講台的導師被眼前的景象震懾住，立即衝上前查看，赫見女童已躺在一樓地面，他邊衝下樓邊報警，同時通知校護進行初步急救，待警消趕到後送醫，女童全身多處骨折、內出血，送醫搶救三個多小時後宣告不治，女童雙親難過地在急診室外相擁痛哭。
班上同學告訴警方，女童知道自己憂鬱評量指數高，「她早上有哭，上這堂課之前也有哭，大家都知道她今天心情不好。」導師則指出，女童成績約在全班前十名，乖巧、沉默。
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女童全身多處骨折和內出血，警消趕緊將她送醫搶救。莊淇鈞攝 |
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筆記：不要再煩我
不過警方發現女童昨在心情筆記本寫道，「覺得自己的存在感很低」、「反正我是多餘的」、「不要在(再)來煩我了！」希望趕快畢業，要同學送她一程。
大葉大學教育專業發展研究所教授黃德祥說，小學生因憂鬱而自殺在臨床上十分少見，不過現在的孩子十分早熟，對自身的情況和人際關係很敏感，家長和師長若發現學童有異狀，給予關懷和支持，而學童若遇到同儕問題，務必向師長求助，為此走上絕路不值得。
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