為什麼大學指考7分就不能上大學？我們認為零分如果有大學要也可以上。
一個基本原因是：對青少年孩子們永遠不要放棄。宗教的偉大在於對任何人都不放棄，即使十惡不赦的罪人都不放棄。佛教有放下屠刀立地成佛的鼓勵；基督教有耶穌在十字架上赦免懺悔大盜巴拉巴的罪，讓他上了天堂。教育也許無法顧到全民，但對學生孩子們一個都不能放棄！
沒機會就別提希望
高中成績很爛，考入稻江科技暨管理學院的學生蔡世國，現在已是清華大學光電研究所的博士生。如果當年進不了稻江，能不能有今日呢？愛迪生小時候讀書很遲鈍，學校都趕他出去，可是他媽媽從未放棄，自己教導他，終於造就一代大發明家。所以，不放棄一個孩子，就是製造一個希望，把他們從街頭帶回學校，懷著鼓勵和信心，等於給孩子個人、家庭、社會一個希望。這個美好的希望價值連城啊。
蔡世國說：「考幾分不重要，重要的是自己不能放棄自己。」如何讓孩子自己不放棄自己？就是給他們機會，一個入學的機會；因為你永遠不知道，什麼時候學校教的什麼東西，忽然開啟了哪個學生的心竅與智能，給未來創造奇蹟。人生中充滿驚喜和巧合，所以他說：「7.69分上大學，還是有希望。」
有愛的社會永遠提供、創造無限的機會給每一個人。這是社會的責任。教育本來就是希望工程，給予機會才能讓人們不放棄自己，不放棄自己才有希望。《大崩壞》及許多名著的作者賈德．戴蒙曾在書中說，如果比爾．蓋茲出生在衣索比亞，他至死就是一個放羊的人。因為沒有機會，不放棄自己都不行，更別提希望了。
辦學不力自然淘汰
至於會拉低整體高等教育的素質嗎？不會。只要學術研究性的大學水準不降，就沒問題。美國社區大學也是什麼人都能念的。至於爛學校畢業找不到工作，那也不是教育部的事。讓市場決定哪些系所和學校應該淘汰。辦學太差，畢業生就業難，入學生就很少，學校辦不下去就關門，像公司的存亡一樣。這是市場規律，沒什麼好干預的。
給成績差的孩子一次機會吧，那可能會誕生一個美麗的希望！
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