【晏明強、黃敬平╱台北報導】針對教育部昨天召開課綱委員會，主張未來小三生要能用羅馬拼音寫日記、小五生能用閩南語詞彙書寫網路線上即時對話，泛藍立委昨痛批扁政府下台前還要搞意識形態，準總統馬英九也對教育部的作法表示「保留」。
馬營：視教長作法
馬蕭辦公室發言人羅智強雖說，目前不對任何教育政策的個案加以評論，但也強調，馬蕭就任後，將對現行教育政策、方向，進行全面的考量及修正。
羅智強指出，馬英九的教育及文化政見，都是綱領性的大原則，相信新內閣的教育部長將會提出具體的作法。而依據馬蕭選前公布的教育政策、文化政策白皮書，馬英九強調，閩南語是最優美的古漢語之一，也是台灣的重大文化優勢，將成立「公共電視閩南語製作中心」及專屬頻道，結合原有資源全力提升閩南語的深度創作，以政策獎勵閩南語的優質影視製作，系統化典藏並推廣閩南語文化，使台灣成為全球優質閩南語文化的輸出中心。
馬雖然承諾發展、保存閩南語文化，但在教育白皮書中對於學校教育也主張，應「重視對中華文化精髓的傳授，藉以建立一種包容、開放、深邃、豐富的台灣主體意識，而非自陷於褊狹、封閉、膚淺、悲怨的地域主義之中」。顯然馬蕭的教育理念與現行教育部全力在學校推動閩南語等本土語言教育仍有所不同的。
「母語也要補習嗎」
國民黨立委江玲君也抨擊，教育部在只剩下一個多月的任期內，推動該政策顯得「急就章」，以後孩子是不是連自己的母語也要補習？況且制式化的要求，反而可能造成學習上的排斥，變成家長的負擔。她痛批，「這是一個笑話。」也呼籲教育部不要再搞意識形態。
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